勉强两分。故事不新鲜，教室里被弄到高潮是闯入者故事模板加恶童故事模板，流程套路，母亲思念亡孩所以领养的设计不如后来的《小玩具戴一晚上会怎么样》有趣。导演处理的还算流畅，但是领养来的孩子邪恶一面暴露在观众面前以后，剧本起码有两点未予表现：一是原生俩孩的恐惧，二是男主人与养女的暧昧关系，仅安排了养女要和他睡的一场戏，而男主对养女的感受并没展开，这让男主看起来像个臭傻X，也导致剧情在“养女作恶——夫妻争执——养女作恶”的循环里一味重复，没变化没起伏，按说这种主人公冒傻气的片子会被市场跟评论唾弃，但本片没有，为何？因为它在精神上是否定少女魅力的，教室里被弄到高潮也不解释男主人为何偏袒养女（导致他的动机残缺，教室里被弄到高潮也让女孩没了魅力），教室里被弄到高潮最后揭发养女的老娘们儿真面目，教室里被弄到高潮其实就是拍出来恶心恋童癖的。所以即使本片节奏拖沓，人物傻缺，但严格遵循了基督教主流价值观